Rozwój dziecka
Jaką szkołę wybrać dla dziecka? Na pewno wielu rodziców zadaje sobie to pytanie. Brak zaufania do obecnego systemu nauczania skłania nas do szukania szkoły alternatywnej, ale czy gotowi jesteśmy na ten krok? Innowacja jest trudna, bo podważa to, co bierzemy za pewnik – a za pewnik bierzemy właśnie tradycyjne szkoły. Niemniej, do odważnych świat należy i właśnie dla tych powstała szkoła alternatywna.
Metoda Montessori to unikalna metoda edukacyjna, która stawia nacisk na samodzielną naukę dziecka. Tak wyjątkowa metoda wymaga równie wyjątkowych narzędzi. Pomoce dla metody Montessori mają za zadanie wspierać rozwój dziecka tak, aby wykorzystywało maksimum swoich możliwości.
Rozwijanie zdolności manualnych jest bardzo ważne ze względu na to, jak wielki wpływ mają na każdy aspekt życia człowieka. Jeśli zaniedbamy ćwiczenie zdolności manualnych u dziecka, to może mieć ono problemy z utrzymaniem przedmiotów, a nawet z nauką w szkole.
Metoda Montessori to system wychowawczy, który obecnie jest znany na całym świecie. Metoda ta stawia nacisk na samodzielność dziecka i wykorzystywanie jego możliwości indywidualnego rozwoju. System ten jak każdy inny niesie ze sobą wiele pozytywnych aspektów, ale również obawy i zagrożenia.
Metoda Montessori została opracowana przez włoską lekarkę Marię Montessori. Opiera się na dokładnej obserwacji oraz zindywidualizowanym podejściu do każdego dziecka. Jej założeniem jest wszechstronna pomoc dziecku w jego indywidualnym rozwoju. (więcej…)
Według badań dziecko najlepiej chłonie informacje między 1 a 3 rokiem życia. Natomiast mózg dziecka zachowuje swoją plastyczność do ok. 10 roku życia. Jest to więc idealny czas na naukę języków obcych. Czy jednak obarczanie dziecka dodatkową nauką nie zabiera mu dzieciństwa?
Wielu rodziców zastanawia się jaka szkoła będzie dla jego dziecka najlepsza. Chcą, by ich dziecko wyrosło na człowieka mądrego, zaradnego, a przy tym szczęśliwego. Czy to właśnie szkoła stosująca system Montessori jest tą idealną? (więcej…)
Obecna sytuacja wymusiła powrót nauczania zdalnego. Nie jest to łatwe ani dla dzieci, ani dla ich rodziców. Dzisiaj podpowiadamy jak sprawić, by nauka zdalna nie była powodem do stresu i zmartwień w tym trudnym czasie. (więcej…)
Drugie dziecko – kiedy i czy się na nie decydować? Planowanie rodziny to nie lada wyzwanie. Biorąc pod uwagę pęd życia, w którym trwamy nieustannie, pytanie to nastręcza mnóstwo wątpliwości. Wielu parom ciężko zdecydować się na jedno dziecko, a co dopiero myśleć o dwójce, a o trójce już nie wspominając. Ilu ludzi, tyle opinii na ten temat.
Jedno po drugim…
Pierwszym co usłyszymy najpewniej od naszych mam czy babć będzie : „ oczywiście, że powinniście mieć dwójkę dzieci, najlepiej parkę” . Gdyby to było takie proste… Możemy postarać się, żeby było jedno po drugim. Po pierwsze zaoszczędzimy używając wyprawki po pierwszym dziecku. Po drugie mała różnica wieku spowoduje, że przynajmniej w początkowej fazie rozwoju dzieci będą się ze sobą bawić i spędzać razem czas. Drugie będzie uczyć się i wzorować na pierwszym. Ponadto w przypadku, gdy szybko decydujemy się na drugie dziecko jest spora szansa, że wszystko pamiętamy, np. jak się nim zajmować, kiedy rozszerzać dietę, itp. Gdy odstęp jest kilkuletni może okazać się, że znów czujemy się jakbyśmy mieli dziecko po raz pierwszy.
Czy nie jesteśmy za starzy na drugie dziecko?
Wiek rodzica też ma tutaj spore znaczenie. Kiedyś matką czy ojcem zostawali dwudziestolatkowie i nikogo to nie dziwiło. Dziś dziecko u tak młodych osób posądzane jest o bycie efektem wpadki. Granica ta przesunęła się w związku ze zmianą priorytetów u młodych ludzi – chęci ukończenia studiów, zdobycia dobrej pracy. Z drugiej strony mamy też sporo par, które rodzicami zostają po przekroczeniu czterdziestki. Bywa, że drugie dziecko staje się „sposobem” na posklejanie rozpadającego się małżeństwa. Bez względu na przyczynę decyzji o jego poczęciu warto przemyśleć czy starszy rodzic poradzi sobie z wychowaniem dziecka, czy będzie miał na to siłę, kondycję i cierpliwość.
Zazdrość, wieczna zazdrość
A teraz najważniejsza kwestia – podejście pierwszego dziecku do tematu pojawienia się na świecie rodzeństwa. Przez jedne dzieci przyjmowana z entuzjazmem, przez inne – i nie bójmy się tego powiedzieć – z obrzydzeniem. Reakcje mogą być różne – od uwielbienia po wielką zazdrość. I jak nie trudno się domyśleć wszystko zależeć będzie od różnicy wieku. Z pewnością dla młodszych dzieci będzie to trudniejsze.
Złagodzenie szoku
Niemniej jednak rodzice muszą zrobić wszystko, żeby dziecko oswajać z tym, co nastąpi i żeby zmiana nie była dla pierwszego dziecka bolesnym szokiem. Będąc w ciąży warto zachęcać starszego brata czy siostrę do dotykania i mówienia do brzuszka. Można zaangażować je w przygotowania, włączyć w dyskusję o wyborze imienia dla maleństwa. Warto rozbudzać w nim myśl, że będzie starszym bratem czy siostrą, wzorem dla młodszego dziecka, jego opiekunem i przewodnikiem. I oczywiście dużo zależy od podejścia nas samych. Starajmy się obojgu dzieciom poświęcać należna im uwagę i nie zaniedbujmy tego starszego, „bo przecież sobie poradzi”. Dla nas będzie to nowa sytuacja, a co dopiero dla dziecka, które z ukochanego skarbu rodziców zejdzie na drugi plan. Zadbajmy więc o to, aby tak się nie stało. Podejmijmy decyzję o drugim dziecku świadomie i odpowiedzialnie.
W poprzednim artykule pisaliśmy o wyprawce dla dziecka, która koncentrowała się wokół pielęgnacji, karmienia oraz ubioru dla noworodka. Dziś zajmiemy się pozostałymi elementami dziecięcej przestrzeni.